附件2：

兰州城市学院教师担任班主任工作审核登记表

附件3：

兰州城市学院班主任工作量化考核办法（修订稿）

为了进一步调动班主任的工作积极性，加强班主任工作的管理，规范班主任工作的考核，推动学校学生工作精细化管理，使学生工作水平再上新台阶，依据《兰州城市学院班主任工作条例》，特制定本办法。

一、考核内容与原则

（一）考核内容

班主任工作量化考核内容包括两个方面：班级管理过程的考核和班级工作实绩考核。

（二）考核原则

1、坚持学校与学院双重考核、以学院考核为主的原则；

2、坚持班级管理过程与工作实绩并重、全面考核的原则。

二、考核的组织与方式

1、班主任工作量化考核由学生工作处和学院学生工作领导小组双重领导，由学院学工办具体组织实施，学校学生工作处负责监督和审核。

2、班主任工作量化考核每学期进行一次，每学期开学初对上学期班主任工作进行量化考核，毕业班最后一学期班主任工作量化考核在学期末进行。

3、班主任工作量化考核结果分为优秀（A）、称职（B）、基本称职（C）和不称职（D）四个等级。学生工作处对各学院

申报的考核结果进行审核，报学校主管领导审批。学校人事处和学生工作处对考核评定结果备案，作为发放班主任工作津贴、评选优秀班主任、先进教育工作者以及评聘专业技术职务和教师年度考核的依据之一。

三、量化考核计分办法

班主任工作量化考核满分100分，由本班学生评价（占25%）、学院学生工作领导小组评价（占75%）三部分组成。

（一）班主任进行自评总结。班主任根据《班主任工作条例》中规定的基本任务和职责，就完成工作和履行职责情况作书面总结，提交学院学生工作领导小组审核，作为学院学生工作领导小组打分的参考依据。

（二）学生评价打分，满分100分（占总分的25%）

学生对班主任工作的评价部分在学院学生工作办公室具体指导下进行。具体计分项目如下：

1、有较高的思想政治素质和良好的道德品质，以身作则，为人师表，在学生中威信高，组织、管理、协调及语言表达能力强。(10分)

2、能定期组织学生开展政治学习和教育活动，及时组织学生学习国家的政策法规和学校的有关规定，有效地做好学生的思想政治教育工作。(10分)

3、学生干部选拔公开、公平、公正，任用程序规范。学生干部工作积极，团结协作，能发挥表率作用。班委会和团支部组织健全，运转和谐。(10分)

4、能每两周召开一次班级学生干部会议，研究班级工作。(10分)

5、能每周组织安排一次班会，每次开班会时间达1小时以上并定期检查教室日志并签字认可。(10分)

6、注重工作方式方法，善于听取学生提出的合理意见和建议，能反映学生对任课教师的听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题。(10分)

7、在组织学生综合考评、奖学金评定和“三好学生”、“优秀学生干部”评选以及困难学生资助金评定和违纪处理等工作中能严格把关，做到公开、公平、公正。(10分)

8、能对学生进行职业规划指导、就业观念教育和学生心理健康教育，做好学生鉴定工作。(10分)

9、能掌握特困生情况，并配合学院学工办及学校有关部门做好助困和学生国家助学贷款工作。(10分)

10、能经常深入教室、宿舍了解学生情况。能督促检查班级学生上课、早操、晚自习情况以及教室和宿舍卫生。能对班级学生发生的违纪行为和班上的异常情况及时进行处理，维护全班学生正常的学习、生活秩序。(10分)

（三）学院学生工作领导小组评价打分，满分100分（占总分的75%）。

1、加分项

（1）能服从学校和学院学生工作领导小组的工作安排，有较强的组织性和工作纪律性。(10分)

（2）工作思路明确，有创新精神，有计划，有总结。(5分)

（3）能准时参加学校和学院组织的学生工作会议。(5分)

（4）每周能深入学生宿舍至少1次（以学生公寓记录为准）。(10分)

（5）在开展班级学生评优、评奖、助学金评定中能严格把关，没有造成名额浪费等不良后果。(5分)

（6）班级学生参加大型集体活动能按时到位，并积极组织，秩序井然。(10分)

（7）班级学生无一人受到违纪处分。(5分)

（8）班级学生注册率达到100%。(5分)

（9）班级学生学习风气浓厚，学习目标明确，成绩突出。例如专升本报考及录取率高、本科班学生研究生考试报考率高；大学英语四六级考试、全国计算机等级考试过关率高；职业资格证书（如导游证、驾驶证、计算机程序员证、会计师资格证、电工资格证等）考取率高等。(20分)

（10）所带班级获得校级（含校级）以上“优秀班集体”或“优秀团支部”或班级学生获得省级以上奖励超过班级人数的5%。(10分)

（11）所带班级学生宿舍卫生受到学校通报表扬，每舍次1分，高限10分。(10分)

（12）班主任在学生思想政治教育方面获得校级以上表彰奖励。(5分)

2、减分项

（1）无故不参加学校和学院组织召开的学生工作会议或培训活动，每次扣5分。

（2）学校和学院组织大型活动不到位或组织不得力，每次扣5分。

（3）班级学生违纪率超过4%扣10分。

（4）对所带班级学生发生的违纪行为隐瞒不报的每人次扣10分，因隐瞒不报造成重大安全事故或违纪事件扣20分。

（5）学生干部对班级学生出勤情况统计混乱或不认真填写教室日志的，班主任没有加以整改的扣10分。

（6）不按学校和学院的要求召开班会或班干部会议的，每次扣5分。

（7）所带班级学生宿舍卫生被学校通报批评，每舍次扣2分。

（8）在开展班级学生评优、评奖、助学金评定工作中把关不严，造成名额浪费等不良后果，每人次扣5分。

（9）在学生干部选拔、任用或学生评优、评奖、助学金评定、班费使用管理等工作中因存在明显的不公开、不公平、不公正行为而造成学生意见较大或反映强烈的，扣10分。

四、考核结果

（一）担任多个班级班主任工作者，考核结果取其所带班级考核结果的平均得分。

（二）有下列情况之一者，直接定为不称职（D级）。

1、在学生中散布影响安定团结或违反四项基本原则言论的。

2、班主任受到党纪、政纪处分及治安拘留或刑事处罚的。

3、一学期开班会次数少于10次或深入学生宿舍少于10次的。

4、所带班级因班主任工作不力，发生重大安全事故或严重学生违纪事件的。

5、班级学生宿舍卫生因脏乱差而被学校通报批评达三次以上（含三次）者。

（三）考核结果的使用

1、各学院将《班主任工作量化考核最后得分统计表》和考核结果汇总报表报送学生工作处，审核后报学校审定。

2、考核结果为优秀（A级）、称职（B级）、基本称职（C级）的，依据学校津贴发放办法规定的标准执行。考核不称职（D级）的，学校不予拨付班主任工作津贴，并视为无班主任工作经历。

3、学校依据班主任量化考核结果定期评定优秀班主任若干名，给予表彰奖励并颁发荣誉证书。

4、学生工作处和各学院应将教师担任班主任工作考核结果登记备案，在受理教师晋升职称有关材料时，认真填写《兰州城市学院教师担任班主任工作登记表》并加注意见。作为教师晋升高一级职称的重要依据。

五、本条例自颁发之日起执行，由学生工作处负责解释，此前相关文件终止执行。

附件4：

兰州城市学院班主任工作量化考核（学生评价）打分表

（200 ——200 学年第 学期）

学院（盖章） 专业 班 班主任

说明：1、学生评价打分得分数占总评分的25%。

2、学生在给班主任打分时，每项打分不得超过该项的最高分值，否则无效。

附件5：

兰州城市学院班主任工作量化考核（学院学生工作领导小组评价）打分表

（200 ——200 学年第 学期）

学院（盖章） 专业 班 班主任

说明：学院学生工作领导小组在给班主任加分时，每项打分不得超过该项的最高分值，否则无效。

附件6：

兰州城市学院班主任工作量化考核最后得分统计及等级划定结果表

（200 ——200 学年第 学期）

学院（盖章） 专业 班